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书讯2+161
中国东北方言韩国语学习者单元音产出实验研究郑义香;李圣贤;4-15
韩国语后缀派生被动词句型研究唐颖聪;16-24
惯用型“■”的语用作用朴慧兰;25-29
中韩天气预报语篇的及物性分析魏雪娇;30-37
韩国语助词的连续构成与复合助词的区分刘庆花;38-46
基于语义特征的韩国语动词词汇教学方案设计缪一泓;李花子;47-54
韩国语学习者的写作文本结构分析研究全美花;李光勋;55-61
中韩汉字四字成语比较及教学中的几个问题冯倩;62-68
《国标》与《指南》视域下的朝鲜语专业人才培养模式探索与思考张英美;高源;69-76
类型学视角下的韩汉第二人称对应情况研究刘香杉;金龙;77-83
朝鲜语专业实践教学模式改革初探李尚静;陈荣;84-88
过程型档案袋评价在韩国语跨文化教学中的实施方法研究全虹;89-94
比较教学法在朝鲜汉文诗教学中的应用与实践——李奎报与白居易及其诗歌的比较教学文慧;95-98
尹东柱诗歌中的自我实现韩红花;陶梦蝶;99-105
韩国谚语与中国历史故事、历史人物、地名的相关性研究玄千秋;周博;106-111
《巴里流浪记》的文化符号学研究孙麟淑;112-120
鲁迅的文学观念与李陆史的文学探索金京姬;安顺男;121-126
韩国现代流浪小说中的追求“乐园”之相安丽虹;127-132
从读者反应批评视角解读蔡万植和老舍的讽刺手法赵勇淑;133-139
明朝时期朝鲜使节纪行诗中的登州诗孟石峰;140-144
穿越时空的文化交融——浅析小说《春香》的主仆关系赵继红;145-151
浅谈形似、意似、神似指导下的中韩拟声词翻译——以《活着》为例边裕涵;李英子;152-160