目录
针对韩国语能力测试中出现的高难度关联标记的应对策略研究宋晔辉;4-8
韩国语命令型终结词尾研究李相玉;9-15
韩国语强调副词的构词特征崔博文;16-23
助词“■■/■”,“■■/■”,“■■/■”的错误分析与指导方案姜莲花;24-32
韩国语委婉表达研究文献综述杨静;33-40
汉韩同形汉字词异质化探究朱伟;冯慧颖;41-46
基于教师意见反馈的韩国语写作教学研究郑顺姬;47-53
基于微信的韩国语翻译翻转课堂教学模式探析李贵花;54-58
韩国语和中国语过去时制的表现和韩国语学习者过去时制错误分析与教育方案王晓龙;59-64
创新口译教学模式,培养应用型韩国语经贸口译人才李正实;65-70
东亚笔谈中的朱子学研究现状与前景金镛镇;71-78
《於于野谈》中所体现的中国认识考察付博;79-87
中韩当代文学转型期存在主义接受比较研究金艳;88-93
从海德格尔的存在主义死亡意识角度看郑芝溶诗歌崔美兰;94-104
论李氏朝鲜王朝时期女性文学的发展郑冬梅;陈翘楚;105-112
沁透男人心灵的哀愁——以郑芝溶的《乡愁》和余光中的《乡愁》为中心林哲权;113-117
浅谈中韩翻译教材中词汇翻译教学金莲花;118-123
中韩对照翻译的现况和展望白芳;124-132
浅谈金裕贞小说中的审丑美学赵勇淑;133-140
目的论视角下中国特色词汇韩译分析——以《习近平谈治国理政》为例李贤淑;141-146
中韩“虎”俗语的对比分析刘冰川;147-153
翻转课堂模式下师生角色互换教学法在“韩国语精读”课程中的应用吴丽娜;154-160